ما الفرق بين التعليم والتعلم والتدريس؟ 

العملية التربوية تحتوي على كثير من المصطلحات العلمية، مثل التعليم والتدريس والتعلم، وقد يحدث اخَتلاط بين هذه المصطلحات في كثير من الأحيان، إذ إنّ بينها علاقة متصلة، ومعاني متقاربة فلا تخلو أيّ عملية تربوية او دراسة تربوية من هذه المصطلحات المهمة ، والفرق بين التعلم والتعليم والتدريس من حيث التعريف كالآتي:

 ما هو التعليم؟

 التعليم عمليّة يقوم بها المدرس بقصد إكساب الطالب معرفة أو مهارة، فالمعلم يمارس عملية التعليم، والطالب يمارس عملية التعلم، ويعرف التعليم بأنه برمجة المعلومات وتنسيقها ليستقبلها الشخص عبر حواسه، وتخيلها وتفسيرها ووضعها في فئات، ومن ثم تخزينها في الذاكرة على المدى البعيد؛ ليتمكّن من استرجاعها عند الحاجة.

ما هو التعلم؟

 أما التعلم فهو نشاط ذاتي يقوم به المتعلم، تحت إشراف هيئة تدريسية أو دون إشراف، يحدث من خلالها تغيير في سلوك الأفراد ناتج عن الخبرة والممارسة يهدف إلى اكتساب معرفة أو اكتساب مهارة، والتعلم هو كل ما يكتسبه الشخص عن طرق الممارسة والخبرة، هو الوجه الآخر لعميلة التعليم ونتاج لها، ولا يمكن فصل أحدهما عن الآخر، ولا بُدّ من تسليط الضوء على التعليم عند التحدث عن التعلم، والتعلم هو تلقي المعرفة والمهارات والقيم عن طريق الدراسة.

ما هو التدريس؟

 أما عن التدريس فهو موقف مخطّط مقصود يهدف إلى تحقيق مخرجات تعليمية مرغوب بها في مدة زمنية قليلة، ويستهدف إحداث مظاهر مختلفة للتربية، وهو عبارة عن سلسلة منظّمة من الأفعال يديرها المعلم، ويسهم المتعلم فيها أيضًا، فهي عملية تشاركية تفاعلية بنائية، وتعليم الشخص تعليمات خاصة لعمل شيء معين، أو مجموعة من الإجراءات والأفعال المخطط لها ويديرها المدرس ويسهم فيها الطلاب لتحقيق أهداف تربوية على المدى البعيد والقريب وتكون هذه الأهداف مرغوبة من قبل الطلاب.

الاستنتاج :-

التعلم هو تغيير ثابت في خبرة أو سلوك الفرد، نتيجة النشاط الذاتي لا نتيجة النضج أو الظروف العرضية، وتعديل دائم نسبيًا في السلوك نتيجة للمرور بخبرة ما.

التدريس هو عملية مخطط لها ومقصودة يقوم بها المعلم، داخل الغرفة الصفية أو خارجها بقصد مساعدة الطلاب على تحقيق أهداف محددة.

 التعليم فقد قد يكون عملية مقصودة ومخطّطة، أو قد يكون عمليّة غير مقصودة وغير مخطّطة، تتم في داخل المدرسة أو خارجها، في أي وقت أو وقت محدد يقوم بها المعلم أو غيره؛ بقصد مساعدة الطالب على التعلم.

المراجع :

 كتاب طرق التدريس الحديثة  للدكتور عبد اللطيف بن حسين بن فرج